本報訊：教育部昨天宣布，私立學校將被允許在11月2日之後繼續實施混合或遠程學習模式。

　　在此之前，教育部補充了早前概述了2022-2023學年校歷和活動的指令。

　　教育部第044號命令修訂了初始校曆，讓私立學校可以選擇實施五天的面授課堂、全程遠程學習或混合學習模式，定義為三天的面授課堂和兩天的遠程學習，或者四天面授課堂和一天的遠程學習。

　　教育部表示：“在11月2日之後，除地區主任允許的學校、因災害取消課程的學校以及實施替代授課模式的學校外，任何公立學校均不得實施純遠程或混合式上課模式。”

　　另一方面，根據教育部10月17日發布的早期命令，國家政府表示，公立學校“也應從11月2日開始過渡到5天的面授課堂”。

　　早些時候，兼任教育部長的副總統莎拉。杜特地表示，其教育部仍將重點放在面授課程上，同時對“混合學習教學模式制度化的可能性”保持開放態度。

　　在菲國新冠肺炎疫情中，私立學校是受災最嚴重的學習機構之一。根據教育部的官方估計，2020年，約有40 萬名學生被迫從私立學校轉到公立學校。

　　根據教育部在8月的新聞發布會上，全國約425所私立學校也決定永久關閉，這主要是由於新冠肺炎疫情期間產生的巨額費用。

　　世界銀行在2021年的一項研究中發現，菲律濱每10名兒童中約有9人有“學習貧困”情況，這被定義為10歲兒童無法閱讀和理解一個簡單的故事。