本报讯：正如教育部最近发布的基础教育草案所示，为阻止企图修改历史的举动，6年级的社会课(Araling Panlipunan)课程将涵盖马科斯独裁统治期间及其政府发生的侵犯人权行为。

　　在其拟议的幼儿园至10年级课程中，教育部打算把侵犯人权是马科斯独裁统治的后果之一纳入6年级第三学期的“民主挑战／马科斯独裁”课题之下

　　根据课程草案，随后将讨论1986年乙沙革命后的政府侵犯人权行为，这将在第四学期的课题。

　　虽然目前的教育部课程提到军管期间“对自由和人权的挑战”，但不同于新课程，现有的社会课课程指南并未涵盖马科斯政府下的“侵犯人权行为”，也没有使用“独裁统治”一词来描述其统治。

当前课程中后乙沙时期的教学大纲也仅涵盖接替马科斯的总统，不包括在其管理下发生的侵犯人权行为。

　　修改后的社会课课程还将涵盖马科斯独裁统治下发生的其他事件，例如独立国会和其他民主机构的消失、经济疲软和“不义之财”。

　　教育部还在“后乙沙”时期的课题中包括了腐败、政治王朝、和平教育和媒体作为民主监督者等方面的次课题。