据美国新闻网站“NewsNation”日前报道，明尼苏达州枫树林中学去年出台校规，从每天上午8时10分到下午2时40分禁止学生以任何理由使用手机。一旦被发现，手机就会被没收，直到放学时学生才可以取回；如果第二次被发现，则会告知家长；第三次被发现时，家长或监护人必须亲自来取走手机。

该校校长史密斯表示，出台这一规定是为了让学生更专注于学业并改善校园中因手机产生的“消极文化氛围”。他说：“我们发现学生们不在教室里交谈了，也不在走廊里互动了。”他认为，手机使得学生们之间的关系因社交媒体变得很“戏剧性”，还会由此发生很多冲突。

关于禁令出台一年取得的效果，史密斯称，一是校内的欺凌事件明显减少，二是手机禁令让孩子们能够更加积极地参与课堂活动和与其他学生之间的互动。他还补充道：“就在短短两年前，学生们每时每刻都低头看手机，甚至成了我们的校园文化，而现在孩子们看起来更快乐了。”目前没有数据证明手机禁令能够让学生的学习成绩有所提高，不过有家长表示看到了孩子上课状态的积极变化。

另一方面，据英国《每日邮报》1日报道，不少家长对于紧急情况下有可能无法联系上孩子表示担忧，尤其是在美国校园枪击案频发的背景下。此外还有批评者称，手机禁令可能会阻碍孩子的自我学习和批判性思维的培养。据《纽约时报》报道，联合国教科文组织近期的一份报告发现，全世界近1/4的国家已经制定了禁止或限制学生在学校使用手机的法律或政策。除明尼苏达州外，美国佛罗里达州也于今年5月通过法律要求全州公立学校禁止学生在课堂上使用手机。英国政府今年10月发布指导方针，建议全国学校禁止学生使用手机。意大利去年便禁止学生在上课时使用手机。